２００１年１１月刊行
岡崎 勝 編著者
特集
えらいこっちゃ
教育改革
学習内容3割減で学力低下!?能力別のクラス分け？ 中身の見えない総合学習って……先行き不安です、教育改革。
本体価格１,２００円
B５判/１２０ページ/ISBN４-８８０４９-５１３-１
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CONTENTS
No.13
2001
創刊のことば
特集
SPECIAL EDITION
えらいこっちゃ教育改革
2-びくびくしてます
文／編集部 絵／山福アケミ
4-で、学校はどんなふうに変わるの？
構成／編集部
7-こんな改革にだれがした？
――教育改革戦後史年表
構成／編集部
9-教育改革の問題点
――これでは「ゆとり」も「個性」もうまれない！？
文／大内裕和
15-先生はこう受けとめている
学習内容三割減で、「学力低下」より心配なこと
文／池田喜隆
習熟度別クラスで子どもが荒れる？
文／太田まじん
「総合的な学習」の消え去る運命
文／井上 満
学校五日制ではじきだされる先生と子ども
文／原内理恵
教員の資質向上
“不適格”の基準ってなんだ?
文／向井吉人
全国に先がけた品川区・学校選択制の・末
文／片桐健司
てんやわんやだIT授業
文／松岡 勲
「奉仕」に「ボランティア」、体験活動ブームのウラで
文／岡崎 勝
26-これじゃ、先行き、不安です
――親の声
29-これからの子どもたちにどんなことが起こってくるのか
談／金子 勝
32-親や先生にできること
談／藤田英典
35-ふりまわされてていいの？
談／斎藤貴男、岡崎勝
連載SERIES
40-27の瞳
マンガ／いしいひさいち
先生の扉
42-楽々授業レシピ(13)
教室で学ぶ難民問題
文／丸山まり子
46-職員室バトル(9)
さよなら、校内まあまあ研究会
文／井上 満
48-学級経営の基礎(13)
子どもを「静かに」させる方法（その3）
文／岡崎 勝
52-保健室の窓から(5)［小学校］
なにげない「おしゃべり」から広がる
文／伊藤温子
54-インタビュー・ルポ
先生という職業(13)
修学旅行
――昔とはイメージも変わった!?
語り／東郷健一郎
まとめ／山本芳幹
58-先生のためのQ＆A
親の扉
64-先生のオドシの手口(13)
「もっとお子さんとかかわってあげてください」といわれた場合
文／岡崎 勝
66-おとうさんの学校観察日記(5)
タダではできない？校則改正
文／梶田淳平
68-おかあさんのための保健室(1)
学校で歯が折れたとき
文／草野喜久恵
70-障害をもつ子と学校(13)
なぜ養護学校にだけ？「つくる会」の教科書採択
文／山田 真
74-親だから視えること(1)
学級崩壊
取材・文／石川結貴
78-子どもオンブズマン(5)
学校批判のウラ側で
文／山田牧子
80-親と子のためのQ＆A
学校の外から
86-不登校 2001(13)
議員との対話集会
文／奥地圭子
88-どうなる？ 教育改革(1)
日本のモデルはイギリスとアメリカ
文／大田直子
90-学校をこう変えたい(13)
学校での農薬散布はやめて!!
文／林 由季子
92-尚子さんの養護学講座(5)
あたりまえの生活を支援すること
文／大谷尚子
94-戦前の学校(1)
にぎりつぶされた教科書の「自由採択制」
文／佐藤秀夫
96-校舎が変われば(13)
東京都世田谷区
学校トイレ改修プロジェクト
98-当世学校給食事情(13)
「食物アレルギー」で学校のできること
文／野田克己
みんなの声
102-47都道府県情報ファイル
108-宮城『お・は』新聞
110-みんなの手紙
116-oha編集部より
117-編集後記
●コラム●
51-ああ、先生の弁明(13)
62-学校警備員さんの知られざる日常(5)
73-教育サイバーネット(5)
77-コレ、やめました、ありません(1)
84-事務職員さんの「環境教育はまちがっとる」(13)
100-きょうの献立(5)
107-『お・は』執筆者が読んだ本・書いた本