２０１０年１月２５日刊行
岡崎 勝 編著者
特集１
そうじ・洗濯・食事づくり……
どうしたら身につく？自活の基本
「経済観念の育て方」「低学年で始める生活の基礎」から、「かたづけられない親」「ズボラのすすめ」まで。森永卓郎さん、辰巳渚さん、斎藤環さんも登場！
特集２
「わかんな～い！」といわれたらどうしよう!?
低学年の算数
基礎の基礎。だからこそ難しい。楽しさを伝える……カードゲームから「わからなさ」につきあうためのコツって？
定価（本体価格１,２００円＋消費税）
A５/１４４ページ/ISBN９７８-４-８８０４９-５５３-８
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CONTENTS
No.53（2010年 1月）
特集I
そうじ・洗濯・食事づくり……
どうしたら身につく？
自活の基本
8
読者の声
つい手をかけてしまう。でも将来……
「汚部屋」にならないか心配！
12
卵も割れなかった娘の半世紀
やがて、気づいたこと
元夜間高校養護教員 北村美佳
18
まずは、こんなふうに始めてみませんか。
挫折した私を支えてくれたもの
生活哲学家・消費行動研究家 辰巳 渚
・そうじ・洗濯・食事づくり
27
イッチョマエにできるか!? 大胆・素朴な四つの？？
Q1 ぞうきん絞りは学校で教えてくれる？
小学校教員・岡崎 勝
Q2 ひとり暮らしの必需品って、なんだろう？
元定時制高校教員・山田 潤
Q3 経済観念ってどうやれば育つの？
経済アナリスト・森永卓郎
Q4 そもそも親の私が極端にかたづけられない。これって病気かも？
精神科医・斎藤 環
36
ちょっと視点を変えてみる
その１ むしろ親はズボラでいい
小児科医・毛利子来
その２ 不登校！成熟する時間が必要だから
心理カウンセラー・内田良子
43
特集1のまとめ
シャバで暮らし続ける人を鍛えるということ
小児科医・梅村 浄
特集２
「わかんな〜い！」といわれたらどうしよう!?
低学年の算数
48
読者の声
たす、ひく、あわせるってなんだ!?
50
楽しさを伝える、基礎が身につくカードゲーム
遠山真学塾講師・広瀬智子
53
これが、初歩の基本
小学校教員・岡崎 勝／太田まじん／長谷川洋子
基本１ 数字の書き方
基本２ 算数ノートの使い方
基本３「順序数」と「集合数」
基本４ 算数で使う道具の活用法
基本５「がっちゃんこ」でたし算
基本６ ひき算には「とるちゃんこ」
基本７ 文章題は一歩ずつ 岡崎センセの文章題
基本８ 暮しに役立つ時計の読み方
基本９ 九九は反復練習でマスター
68
大人にとってはあたりまえすぎるけど……
子どもたちの「わからなさ」につきあう
小学校教員・何森真人
72
特集２のまとめ
答えだけにこだわらない指導の工夫を
小学校教員・岡崎 勝
連載
78
サゲママ磨奈の中学のアナ！㉃
職業体験、どうしてテンパるの?!
安住磨奈
84
慢性の病気をもつ子と学校 〈最終回〉
みんなが広く医療にかかわれる社会を
山田 真
90
奥地圭子の教育・学校・不登校
子どもの「育ち」を見守るということ
フリースクールをもっと身近に
奥地圭子
96
保健室から見た子ども・先生・保護者のこと〈新連載〉
先生からのＳＯＳ
養護教諭・助川しのぶ
100
書評 コレッて明日の日本の予告編!?
小学校教員・岡崎 勝
102
親のじかん、子どものじかん
親子インタビュー
ひとりで考えて、家族と乗り越える
青海恵子・志子田亜裕美
聞き手／杉山由美子
108
こんなときどうするＱ＆Ａ
Ｑ 小学校入学で親がしておくべきことは？
Ａ 小学校教員・岡崎 勝
113
『お・は』＆『ち・お』を読む会
116
子どもが「巣立つ」ということ
事件の余波は続く
浜田寿美男
122
ひとをはぐくむ教師だから
「教える技術」をどう伝えるか
岡崎 勝
128
み・ん・な・の手紙
133
oha編集部から
144
編集後記