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テキスト『15分動画でワクワク！ 小学生の授業シーズン2・3』より
（2020年冬、刊行予定）
「単位量」の基本
「単位量という考え方を、どうして高学年でいきなりやるのかなぁ」と思う。単位量の考え方は、かけ算の入り口から「１あたり量」として教えるべきだと思うのです。
もちろん、それは数学文化の問題であって、学習指導要領をつくっている人たちの数学的センスの問題なのかもしれませんが。
元になる量(数) × 割合(％など) ＝ 比べる量(数)