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テキスト『15分動画でワクワク！ 小学生の授業シーズン2』より
（2020年秋、刊行予定）
たしざん・くりあがり
計算はくりあがりを始めるときに、横書きと筆算を同時進行したほうがいいと思います（教科書どおりではないかもしれませんが）。とくに、初歩の計算は位取り（一の位、十の位、百の位……）をはっきりさせないと、今回のようなくりあがりの仕組みをわかってもらえません。
学校では、最初から横書きで暗算が始まります。これは力業だと思います。とにかく6＋7は13って覚えろ！ です。もちろん、理屈としては、くりあがりもおはじきや数え棒などを使って具体的に「とりあえず」の説明をしていますが。急いで進めている感じです。
ボクは「ゆっくりていねいに」を優先しています。
参考文献：遠山啓『算数はこわくない――おかあさんのための水道方式入門』（日本図書センター、2013）
シーズン１・低学年「５ すうじのはなし――位のへやとゼロ」（30ページ）参照。
（『小学生の授業 シーズン２』より抜粋）