暮らしと医療

２０２１年４月２５日刊行
石川憲彦　津田篤太郎　三島亜紀子　山口和彦　和田真　著
熊谷晋一郎　編著

特集
「過敏さ・繊細さ」解体新書

みんなは平気なのに、体や心が反応してしまうのはどうして？

発達障害の診断が一人歩きし、園や学校、会社や地域にあっという間に広まり、精神科医に「発達障害ブーム」といわれるほどに。幼い子どもへの向精神薬への服用にまで行われる現状。

そんななか、細やかな気持ちゆえ、他者の重荷も背負ってしまう「HSC」や「HSP」といった次のテーマが話題です。

また、からだの「過敏さ」も問題になっています。肌に触れるもの、耳に届くもの、鼻が拾うものや、舌が感じるもの、大腸も、細やかな感受性をもつがゆえ、日常の暮らしがままならない。
どうしたらいい？　という前に、私たちはどうして「感じる」のか？　「感じ方の差」はどこから？　そして、「過敏、繊細」に関心が高まるその背景もフォローします。

定価１,７６０円（本体価格１,６００円＋消費税）

四六判／192頁／ISBN978-4-88049-929-1

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もくじ

〈ちいさい・おおきい・よわい・つよい〉たがいに考えあうために　03
熊谷晋一郎（小児科医／〈ち・お〉編集代表）

「過敏さ・繊細さ」 解体新書
初耳読者のためのガイダンス
「過敏さ」を示すもの

私も当てはまるかもしれない……
新たなカテゴリーが生まれるとき　18
三島亜紀子（社会福祉学者）

研究者・医者に聞く「過敏さ」の基礎知識
身体で起こっていること

だれもがもっている「困難」　36
熊谷晋一郎（小児科医／〈ち・お〉編集代表）

「過敏さ」は「五感」と「内臓」の関係から　39
熊谷晋一郎（小児科医）

なぜ、感じ方に差があるか
—「自閉スペクトラム症」と「感覚過敏」　65
和田 真（神経生理学者）

コラム
「感覚刺激」の受けとめ方を調節する　87
山口和彦（脳神経科学者）

免疫系にもある「過敏さ」
—アレルギー・花粉症が起こる理由　90
津田篤太郎（リウマチ・膠原病科医）

最後の深読み
いま、「過敏さ・繊細さ」に関心が寄せられる理由　111
石川憲彦（児童精神神経科医）

Ｃｈｉｏ通信
〈ちいさい・おおきい・よわい・つよい〉（ち・お）ってなんだ？　122
山田 真（小児科医／〈ち・お〉編集協力人）

こどもとつくってあそぼう！　125
パタパタちょうちょ

けんさくするまえに やまださんに きいてみよう 連載⑭　127
Ｑ （人がむかしお猿さんだったという話を聞いて）
どうすれば　また　おさるさんになれるの？
やまだまこと（小児科医／〈ち・お〉編集協力人）

こどもに語る　ちいさな昔話　130
鳥のみじい

いつものごはんに豆料理を 連載②　135
レシピ・ホピ族のチリビーンズ
エッセイ・台所でわたしは孤独ではなかった
高島千晶（食品雑貨店経営）

恐れず、あきらめず、楽天的 これが私の暮らしかた 連載④　140
種子の世界
天笠啓祐（ジャーナリスト）

天草みかん山入植記—子らとめざした農的生活 連載③　145
自分の仕事の場をつくっていく
川野美和（農業）

リレーエッセイ　家族のかたち 第14回　151
重度複合障害の娘と暮らして①
「なるようになる」の日々
最首 悟（思想家）

何がおもしろうて読むか書くか 連載⑭　156
続・介助者として働いてみようという本の話
立岩真也（社会学者）

フクシマからぼくが学んだこと 連載36　161
福島原発事故（その2）
山田 真（「子どもたちを放射能から守る全国小児科医ネットワーク」代表
／〈ち・お〉編集協力人）

笑顔で過ごす不登校—見守りと支えの心がまえ 連載③　166
ウィズコロナの日常で気をつけたいこと
内田良子（心理カウンセラー／〈ち・お〉編集協力人）

予防接種、基本から 連載⑭　172
新型コロナワクチン、接種を検討するまえに
青野典子（「ワクチントーク全国」事務局長／〈ち・お〉編集協力人）

近刊予告　177
募集します！　178
創刊のことば　180
〔アピール〕原発のない日本を　182
〈ち・お〉＆〈お・は〉を読む会リスト　184
〈ち・お〉バックナンバー常備店　186
編集後記　188
ジャパンマシニスト社の本　189
〈ちいさい・おおきい・よわい・つよい〉の編集にかかわる人たち　190
インフォメーション　ジャパンマシニスト各種お問いあわせ先　192

２０２１年３月６日刊行　
石川憲彦　著

精神科医療に衝撃！　反論か、無視か！？
長期服用、低年齢に処方の禁断に切り込む
患者待望の書！！

定価（本体価格１,２００円＋消費税）

B6判／116頁／ISBN978-4-88049-339-8

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目　次

はじめに　02

Ⅰ 精神科で使われる薬

薬の情報と注意事項　08
すべて対処療法のためのもの　09
「向精神薬」と五つの大分類　10
使う薬を選ぶとき　20
精神症状と四つのモデル　23

Ⅱ 薬の「副作用」とはなにか

薬の作用はすべて副作用　32
身体の防衛作用を弱める薬の効果　33
薬の影響は全身に　35
脳に働く薬―九つの特性　37
薬の「利益」と「不利益」　46

Ⅲ 子どもの成長と薬の関係

成長途中の子どもの二面性　50
臓器の成長はそれぞれ　53
変化する子どもの脳　56
目安は、8歳・12歳・15歳・18歳　58
薬の化学反応と「レベルのちがい」　60
被害が起きやすい子どもの脳　62
「レベルのちがい」によって生じること①
―大人と子どもの「うつ」　63
「レベルのちがい」によって生じること②
―安易なAD/HDの診断　64
薬が効く場所　66
例外として子どもに薬を使うとき　68

Ⅳ 薬の使い方―その原則と「治療仮説」

精神科医の「におい診断」　72
薬を使うときに守るべき11の原則　74
「治療仮説」を共有する　86
大事なのは「治療のゴール」　88

Ⅴ 薬をやめるときに

精神科の薬による「医療過誤」　92
大切になる三つのこと　94
主治医への相談に用いる「5W1H」　98
主治医に相談できない場合は　102
注意すべき薬の種類　103
一度にやめてはいけない理由　108

おわりに　111

２０２１年２月１６日刊行　
眞峯隆義 著

不世出の歌姫・岩崎宏美
デビュー45年に贈る、30万字に及ぶ圧倒的筆量の評論集ここに完結!!

本書は２０２０年１月初版『岩崎宏美論』に、補足修正４００カ所を加えた「増補版」です。初版をご購入いただいた方は、内容の重複があることをご承知おきください。
　
それは、ある意味で批判的、あるいは懐疑的精神の持ち主であった筆者が、岩崎宏美という歌手の声と歌唱になぜかくも魅入られるのかという自問自答を繰り返した足跡でもある。
5年の歳月をかけ、24枚のCD、「ROYAL BOX~スーパー・ライブ・コレクション」収録の全CD総ての楽曲を評論。さらに、岩崎宏美の声質と歌唱法にも40ページをさくなど、渾身のファンブックであり、評論集となっている。リリース年、全楽曲の作詞者・作曲者・編曲者も記載され、データブックとしても便利に使える。

定価（本体価格３,６００円＋消費税）

A５判/440ページ/ISBN978-4-88049-168-4

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目次
001　はじめに
003　増補版の刊行にあたり

PART1 「岩崎宏美・紙ジャケ復刻CDアルバム24枚」評論
018　緒言 紙ジャケット復刻CDアルバム24枚について

021　1 オリジナル・アルバム「あおぞら」について
　　　アルバムについて +〈CD収録曲、楽曲評〉
　　　(※以下総てのアルバム・楽曲について同様)
027　2 オリジナル・アルバム「ファンタジー」
032　3 オリジナル・アルバム 「飛行船」
039　4 オリジナル・アルバム 「ウイズ・ベスト・フレンズ」
049　5 オリジナル・アルバム 「思秋期から……男と女」
055　6 オリジナル・アルバム 「二十才前…」
063　7 オリジナル・アルバム 「パンドラの小箱」
070　8 企画アルバム「恋人たち」
079　9 オリジナル・アルバム「10カラット・ダイヤモンド」
088　10 オリジナル・アルバム 「WISH」
097　11 オリジナル・アルバム 「緋衣草(サルビア)」
105　12 邦楽カバー・アルバム「すみれ色の涙から…」
115　13 オリジナル・アルバム「夕暮れから…ひとり」
123　14 オリジナル・アルバム 「Love Letter」
132　15 オリジナル・アルバム 「私・的・空・間」
141　16 洋楽カバー・アルバム「ディズニー・ガール」
152　17 オリジナル・アルバム「I WON’T BREAK YOUR HEART」
161　18 オリジナル・アルバム 「戯夜曼(ぎやまん)」
167　19 オリジナル・アルバム 「cinema」
173　20 オリジナル・アルバム 「わがまま」
180　21 オリジナル・アルバム 「よくばり」
186　22 オリジナル・アルバム 「Me too」
193　23 童謡・唱歌カバー・アルバム「ALBUM」
200　24 オリジナル・アルバム 「album II」
208　PART1のまとめ

PART2 CDボックス「ROYAL BOX~スーパー・ライブ・コレクション」評論
218　緒言 CDボックス「ROYAL BOX~スーパー・ライブ・コレクション」について
219　　備忘録1 ライブ・ステージこそ

220　1 「ロマンティック・コンサート」1975年
　　　ボックス内CDについて+プログラムより+〈ボックス内CD収録曲、楽曲評〉
　　　(※以下総てボックス内CD・楽曲について同様)
229　　備忘録2 遅れてきたファン
231　2 「ロマンティック・コンサートII~ちいさな愛の1ぺージ~」1976年
245　　備忘録3 記念碑的ステージ
246　3 「新しい愛の出発~ラブ・コンサート・パート1~」1977年
256　　備忘録4 凄まじいほどに美しい声
257　　備忘録5 ドラマティックな洋楽系の楽曲
259　4 「ふたりのための愛の詩集~ラブ・コンサート・パート2~」1978年
269　　備忘録6 地方公演　横須賀文化会館
271　5 「ライブ&モア」1979年
281　　備忘録7 特別な意味を持つ年
282　　備忘録8 1979年地方公演
285　6 「シンフォニー」1980年
　　　(岩崎宏美 with 日本フィルハーモニー交響楽団/シンフォニックコンサート)
296　　備忘録9 ステージで語られる思い
296　　備忘録10 当初の私の評価
296　　備忘録11 翻った評価
296　　備忘録12 あえて心に強く残った曲
296　　備忘録13 クラシック歌手の歌唱との違い
301　7 「岩崎宏美リサイタル~宏美・22才の愛」1980年
312　　備忘録14 1980年大宮市民会館でのリサイタル
314　　備忘録15 熱狂的ステージの舞台裏
314　　備忘録16 原詞が美しい楽曲
316　8 「岩崎宏美リサイタル’81」1981年
327　　備忘録17 1981年の地方公演
329　　備忘録18 アルバム収録曲についての補足
330　　備忘録19 「すみれ色の涙」と歌手としての責任感
321　9 「’82岩崎宏美リサイタル」1982年
342　　備忘録20 ステージ衣装
342　　備忘録21 声質の転換点
345　　備忘録22 何度も謳われた楽曲から:「あいつとギター」
347　　備忘録23 何度も謳われた楽曲から:「五番街の白いドレス」
350　　備忘録24 音楽嗜好は早熟
350　　備忘録25 想い出深い楽曲
351　10 「’83岩崎宏美リサイタル」1983年
366　　備忘録26 視線
367　　備忘録27 音源の推測
367　　備忘録28 1983年ライブ・ツアー全国60ヶ所
368　　備忘録29 全国60ヶ所コンサート最終公演
373　11 「ピラミッド」1986年
380　　備忘録30 もし過去に戻れるのなら
381　　備忘録31 もっとソロを!

PART3 歌唱論

384　第1章 序論
387　第2章 岩崎宏美の声質と歌唱
389　　第1節 「チェストボイス」「ミドルボイス」「ヘッドボイス」論
400　　第2節 ビブラート論
403　　第3節 ベルカント唱法とパッサージョ・アクート論
407　　第4節 岩崎宏美の声質並びに歌唱法について
407　　　第1項 第1期前期の岩崎宏美の声質並びに歌唱方法
413　　　第2項 第1期後期の岩崎宏美の声質並びに歌唱方法
420　第3章 第2期、並びに第3期における岩崎宏美の声質と歌唱方法
426　第4章 岩崎宏美が志向する音楽の世界、並びに歌手としての核心
437　おわりに
438　増補版のおわりに
438　謝辞
439　参考文献

２０２０年１０月５日刊行　
石川憲彦　著

新しい発達障害が次々と登場し、ほとんどの人が障害者になる。間もなくそんな日がやって来そうです。
なぜ、そうなるのか？
それはどんなふうに起こってくるのか？

本書ではＡＤ／ＨＤを第Ⅰ章、ＬＤを第Ⅱ章、自閉スペクトラム症を第Ⅲ章で取り扱います。各障害は、医学的見解をめぐって各々以下のテーマとの関連を中心に紹介します。
第Ⅰ章は、障害を治療しようとする社会的圧力が生み出す精神医療の薬剤依存傾向。
第Ⅱ章は、教育による知の細分化を生み出した知の分断と精神科診断の現状。
第Ⅲ章は、障害が新たにつくられていく過程とその中で生み出される混乱。
第Ⅳ章では、今日行われている治療を批判的に検討しながら、今「発達障害」と呼ばれている人たちにとっての問題解決の方向を探ります。
この作業を通じて、新たに障害者となる私たちの未来とそこに至る心構えも垣間みえてくるでしょう。

定価（本体価格３,８００円＋消費税）

四六判／408頁／ISBN978-4-88049-493-7

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目　次

プロローグ

新「障害者」となる私たちの未来
発達上の異常を「障害」と考えるとき…23／人為淘汰の結果生み出された新障害…24／ＬＤ（学習障害）をつくり出したもの…26／リアルな関係性の内在化をするために…28／新発達障害が急増するとき…30

Ⅰ　薬剤依存への道─ＡＤ／ＨＤの治療から

第Ⅰ章のはじめに
ＭＢＤ（微細脳障害）の第一人者・プーさんとの出会い…35／記憶力抜群の中学生・カキやん…37／多動な子どもたちへの投薬…40／自然の中で出た結論…43

「発達障害」とは、なにか？
発達障害ブームの始まり…45／対象は、幼い子どもから成人までに…46／法にあるのは「脳機能の障害」…48／三つの違和感…49／使用される覚醒剤…51

ＡＤ／ＨＤは、どう診断されるのか？
二つの診断基準（ＩＣＤとＤＳＭ）…54／ＡＤ／ＨＤの診断要素…56／子どもと大人の関係性によって形成される障害… 60 ／国や年代で生じる差…62／マルタの「よい子」がドイツではＡＤ／ＨＤ…65／問題視されたのは、落ち着きがない子…68／ＭＢＤ（微細脳障害）の誕生…70／日本に導入されたＭＢＤ…72

ＡＤ／ＨＤの原因と治療
ひき継がれた覚醒剤リタリン… 75／リタリンの始まり… 78 ／原因にあるのはドーパミン…79／社会的バイアスに左右される診断…81／覚醒剤の四つの問題…83

薬の作用とリスク
中枢神経刺激剤と注意欠陥／多動性障害治療薬…86／実行機能と脳内報酬系… 87／覚醒剤の依存と中毒…90／使用期間と副作用…95／三剤の有効性とプラシーボ効果…96／薬の使用の判断基準… 98／薬を使用したほうがいいというバイアス…100

社会で起きている変化
人間にプログラムされた自然界で必要な力…103／人為社会で起こる脳のごまかし…105／リタリンの増加がもたらしたこと…106／発達障害と犯罪の関係…109

II　分類処遇によってすり替えられる診断─ＬＤから始まる知の分断

第Ⅱ章のはじめに
カキやんの変化… 115／原因は自分にあったという気づき… 116／算数が苦手な女性と特殊教育… 118／トゥレッテ症候群のキチが教えてくれたこと…122

診断にある政治性
診断が必要な理由…126／ＡＤ／ＨＤとＬＤ（学習障害）…130／ＬＤの「Ｄ」の複雑さ…132／個別支援教育ＩＥＰ…134発達障害の分類日本では定義が曖昧なＬＤ…136／医学的ＬＤの怪しさ…139／二つの診断基準の接近と混乱… 142／不器用でぎこちない運動症群… 147／顔面の小運動をはじめとするチック症群…151／「コミュニケーション」の障害…154／法から除外された「知的障害」…160／分離教育と差別…162／診断を分断に用いる危うさ…167／専門家と親だけで決められた法…169

治療・早期発見・犯罪のもたらす政治性
法が担った問題のすりかえ…172／改善可能性にある二つのモデル…173／診断に期待するストーリー…175／早期発見にある社会的リスク…178／発達障害児は危険だというキャン ペーン…180／人々の心配を駆り立てるもの…183

医学的診断と治療
対症療法と根治療法…187／判断が難しい薬の安全性…189／分類処遇制度によって生じる歪み…190

III　新たにつくられていく障害─「自閉スペクトラム症」とはなにか？

第Ⅲ章のはじめに
家族から敬遠された長兄「ゴテひろ」…195／訴訟を起こすことが常習化…198／兄にみられた清潔恐怖と強迫的儀式…199／八六歳で診断された「自閉スペクトラム症」…201

「自閉スペクトラム症」の定義
新障害はどうみいだされ、発展するのか？…203／アスピーの発見基準…205／同じ名前でもくいちがう定義…208／定義に差が生じる理由…211／『ＤＳＭ −５』の診断基準…213／言語的コミュニケーション行動の問題…217／診断基準Ａ　共感あるいは共有の問題…219／診断基準Ｂ　個人の特性を示すような言動…222／「スペクトラム」が意味するところ…225

カナーが示した「自閉症」
一六項目の症状…230／『ＤＳＭ −５』と重なる部分…234／時代や人によって異なる内容…237

「自閉症」をめぐる論争
「アスペルガー症候群」の登場…240／「社会的（語用論的）コミュニケーション症」…244 ／揺れつづける自閉症論…246

子育てにまつわる混乱
母子関係による情緒障害説…249／戦争後に高まった母性愛神話…252／専門家たちの根拠のない提案…255

心が読めないのは問題か？
「心の理論」と「マインドリーディング」…258／自閉症の人が抱える暮らしにくさ…260／マインドリーディングの欠如の対応…263／発想の転換になるできごと…266／大切なのはマインドが通じ合う関係性…268／アスピーと診断基準Ｄ（生活状況）…271／統合失調症との鑑別…271／誰もが障害者になる時代…276

IV　「発達障害」の問題を解決するために

第Ⅳ章のはじめに
年月を経た後で…281／人は人と出会いながら変わる…287

発達障害と治療
ともに解決方法を考え合う「場の療法」…290／５Ｗ１Ｈを用いた治療仮説…292／仮説の判断材料となる原則…295／薬剤使用上の原則… 297／治療を求める背景にあるもの…301／非薬剤的療法の判断指針…303／通訳・コーチのような存在である専門家…304／プロがカバーできる領域…308／精神障害の五つのグループ…310／精神的法則を判断する三つの基準…313／併存する疾患…315

自閉スペクトラム症の治療
投薬の対象になる「易刺激性」…317／行動を軌道修正する「オリエンテーション機能」…319／話を聞くことでみえる誤解や行きちがい…321／「統合失調症」と診断されるとき… 324

オリエンテーションの障害
発達障害として排除されるとき… 328／病的状態に陥るとき…330／治療で大切なこと…333

「双極性障害」のエネルギー供給・調整システム
そうとうつの症状…336／「双極性障害」と「抑うつ障害」…341／エネルギーの回復に必要なのは休息…342／そう状態を短く弱く抑えるために…346

安全防衛上の問題と欲求充足の問題
科学の発展と社会の変化から生じたこと…349／新しい変化が生み出す不安や恐怖…351／充足しても満たされない欲求…353／安全防衛上の問題に対する治療…355／欲求充足の問題に対する治療…358／心身相関…361

今、これからの医療と社会の進む道
遺伝子を書き換えること…363／様々なタイプの人間が生き残るために…366／人為淘汰する方向に動く社会…368／二つの「易刺激性」…369／「易衝動性」を生み出すもの…371／ハンスになった青年…374／ほとんどの人が新発達障害者…376

エピローグ

人類の分岐点に立つときに
未知の病原体が襲った恐怖… 383／「コロナの時代の新たな日常」と「出口戦略」… 384／「不要不急」が意味するもの… 386／自然淘汰の底力と人為淘汰のもろさ… 389／新生活の三種の神器… 389／人類の本質にある相互依存関係…394／依存が免責されるとき…395

４巻：学校の先生・職員さんへ
いま、友達や先生から漂う柔軟剤、消臭剤、制汗剤などで、通学できない児童生徒が増えています。え！？　なにも感じません……という先生、保護者へ。

3　化学物質過敏症とは？　−−具合が悪くなるもの　どんな症状？
8　シックスクール 症候群のお話
12　生活の中に増え続ける化学物質は「香料」
15　学校から家までついてくるニオイ
18　化学物質過敏症で孤立する子ども
22　子どもの１日　−−生活の中の化学物質
25　予防のためにできること　−−洗剤を見直してみませんか？

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